Этот модуль - один из самых сложных в курсе.
Напишите, как главный акцент этого модуля помог Вам в планировании и разработке своего проекта:
1. Как направляющие вопросы помогают поддержать обучение Ваших учеников?
2. Какой материал модуля вызвал у Вас наибольший интерес?
3. С каким трудностями Вы столкнулись при работе в модуле?
4. Подумайте, как знания, полученные в этом модуле, отразятся на Вашем преподавании и обучении Ваших учеников.
Запишите также свои мысли, ключевые идеи и вопросы или проблемы, которые предвидите.
Подписаться на:
Комментарии к сообщению (Atom)
Основополагающие вопросы, а также проблемные вопросы не просто нацеливают учеников на работу, а вызывают у них интерес к этой работе. А вызвать интерес у ребенка к теме, я считаю главным в работе педагога.
ОтветитьУдалитьЗнания, которые получены в этом модуле помогут мне в дальнейшем тщательно продумывать цели и задачи каждого урока, изменять по мере необходимости формулировки, с целью сделать их доступными и интересными для учеников.
Составление проектов - это творческая работа, поэтому считаю, что использовать надо не часто; не более 2-3 раза в полугодие или даже в год.
При работе в модуле наибольшие затруднения возникли при выборе основополагающего вопроса и постановки проблемных вопросов.
ОтветитьУдалитьивашкина Раиса
Напрвляющие вопросы помогают увидеть связи между учебной темой и реальной жизнью.
ОтветитьУдалитьНаибольший интерес вызвала работа с мультимедиа.
Трудности при работе в модуле возникли при распределении материала по слайдам.
Знания, полученные в этом модуле помогут мне разнообразить формы урока.
*Направляющие вопросы для учеников- это эффективный способ побудить учащихся мыслить глубоко.При помощи верно подобранных вопросов мы сможем помочь ученикам быть более мотивированными и самостоятельными. *Разработка вводной презентации для меня показалась наиболее интересной.
ОтветитьУдалить*Трудности возникли при составлении направляющих вопросов в учебной работе.
*Будет легче спланировать свою работу,включить туда презентацию, вопросы,разработать методы оценивания.Ольга А.
1.Использование направляющих вопросов - эффективный способ побудить учащихся мыслить глубоко и представить им богатый контекст для изучения.
ОтветитьУдалить2.Вводная презентация - это интересно.
3.Разработка вводной презентации оказалась сложноватым заданием.
4.Тема "Формирующее и итоговое оценивание" мне показалась интересной.
Хохлова Светлана.
Направляющие вопросы - эффективный способ побудить учащихся глубоко мыслить. Когда ученикам задается вопрос, ответ на который действительно интересно отыскать, они становятся активными участниками учебного процесса.
ОтветитьУдалитьСамым интересным в этом модуле было для меня создание мультимедийной презентации.Трудности возникли в формулировке основополагающего вопроса.Этот модуль одновременно труден и интересен.
Светлана Конышева
Здраствуйте. Да, направляющие вопросы помогают ученикам. Они могут увидеть связи между своей учебой и жизнью.При правильно подобранных вопросов учитель помогает учащимся.
ОтветитьУдалитьСамый наибольший интерес вызвала презентация, особенно просмотр. С составлением буклета. Я думаю, что хорошо.
До свидание. Матаев руслан
Направляющие вопросы помогли вызвать интерес к модулю 2 "Вводная презентация".Поняла "суть" составления презентации проекта. Трудность - в технике работы;в составлении таблицы оценивания работы учащихся во время работы над проектом.Полученные знания смогу применять в своей работе.
ОтветитьУдалитьСПАСИБО ВАМ, за терпение.
С сваж. Иманова Л.
Здравствуйте, Елена.Направляющие вопросы помогают ориентировать проект на важнейшие цели обучения, на освоение стандартов обучени второго поколения. Обучение формулировке направляющих вопросов. Особенно треннинг по этой теме. Очень трудно уметь формулировать основополагающий вопрос.
ОтветитьУдалитьГулевских Ирина.
Второй модуль мне показался очень интересным здесь мы планировали свой учебный проект, также разработовали дидактические цели и определяли главные идеи,которые помогли в дальнейшем сформулировать триаду направляющих вопросов.Мы разработали график оценивания,создали презентацию, которая даёт возможность узнать и представить интересы и опыт учащихся, если таковые знания у них имеются. Шатунова Татьяна
ОтветитьУдалитьнаправляющие вопросы способствуют лучшему усвоению нового практического материала.
ОтветитьУдалитьВторой модуль был более интересный в плане практики.
Проблема встала в оценивание ребенка над проектом.
Произошло переосмыцсление подачи устного сатериала, и оценивание ребенка на уроке
Создание проекта дается мне не так легко, но работать интересно. Еще немного сложнова- то составить основопологающий вопрос. Знания полученные здесь думаю пригодятся в моей работе.
ОтветитьУдалить+
ОтветитьУдалить