Сегодня мы обсуждали проблемы оценивания продуктов проектной деятельности учащихся (вот уж и в самом деле - проблемы!).
Подумайте о том, как основной акцент данного модуля, посвященного оцениванию, помог вам планировать и разрабатывать свой проект.
1. Каким образом Вы оцениваете учеников в своем проекте?
2. Как Вы вовлекаете школьников в процесс оценивания?
3. Как знания, полученные в этом модуле, могут повлиять на преподавание и обучение школьников?
4. С какими трудностями вы столкнулись при работе в модуле 5 и как вы их преодолевали?
Подписаться на:
Комментарии к сообщению (Atom)
Оценивание проекта дело сложное, но благодаря 5 модулю, я узнала о методах оценивания отдельных частей проекта.Теперь я думаю мне легче будет оценить свой проект.
ОтветитьУдалитьОльга А.
Учащиеся должны участвовать в процессе оценивания, т.к. у них развивается чувство контроля над процессом обучения, они начинают видеть в себе успешных учеников.
ОтветитьУдалитьЭтот модуль для меня был самым трудным как для осмысления, так и для практического использования. Считаю разработку критериев оценивания основополагающим для создания проекта, правильно поставленные критерии позволят эффективно работать над всем проектом.
ОтветитьУдалитьНа этом этапе работы я познакомилась с примерами планов оценивания проектов, чтобы найти идеи для собственного плана.Чтобы эффективно оценить работу учащихся, очень важно постоянно контролировать, что и как они изучают, каков их прогресс и в чем они нуждаются.
ОтветитьУдалитьСветлана Конышева
Процесс оценивания учащихся является одним из важнейших в работы над проектом Учащиеся должны уметь оценивать свою работу и работу товарищей. Учитель должен отслеживать каждый этап работы. Гулевских Ирина.
ОтветитьУдалитьЯ думаю, что знания, полученные в этом модуле помогут при оценивании учащихся.
ОтветитьУдалитьТак как метод проектов в своей практике не использовала, то этот модуль оказался для меня сложным.
Титова Ольга
Учащиеся должны участвовать в процессе своего оценивания. Они сами ищут ищут информацию и это им помогает. Опять слишком мало времени, но я все понимаю время ограничено. Матаев Руслан.
ОтветитьУдалитьБуду оценивать проект учеников в Вики.
ОтветитьУдалитьПостараюсь вовлеч учащихся методом своего примера работы в инерактивным оцениванием.
Трудности сараюсь преодалеть методом проб и ошибок.
Паршкова.
Обсудили проблемы оценивания,теперь полегче будет оценивать и планировать свой проек. Надеюсь всё получится. Шатунова Татьяна
ОтветитьУдалитьПроект буду оценивать в системе wiki-статьи.Школьники оценивают себя с помощью оценочных таблиц.Трудности:"переваривание" терминологии.С вашей помощью техника повысилась от "-" до "0"
ОтветитьУдалитьС уваж. Иманова Л.
Из этого модуля я узнала о методах оценивания, о планировании итогового оценивания, посмотрела примеры планов оценивания. Модуль 5 сложный для осмысления, но очень важный элемент в создании проекта
ОтветитьУдалитьОценивая своих товарищей,комментируя работу или аргументированно указывая на недостатки, школьник учится видеть недочёты и в своей работе. Хохлова Светлана.
ОтветитьУдалить